Bab 4  Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia    

Tajuk : Malayan Union

Soalan 1  :  Cadangkan langkah  yang wajar digunakan oleh warganegara untuk membuat tuntutan  mereka terhadap  kerajaan.                     (6 m)

 

Isi Huraian Contoh
Rundingan

 

berunding dgn kerajaan bagi membentuk sistem politik dan  

 

Permuafakatan

 

pentadbiran yang lebih baik

guna konsep musyawarah dalam

selesaikan kemelut politik,ekonomi dan sosial

permuafakatan antara agensi/NGO dengan kerajaan

 

Tuntutan melalui wakil

rakyat di DUN atau   Parlimen

keharmonian dicapai tanpa pertumpahan darah

 

Kenaikan harga barang kesan GST
Tuntutan melalui media  massa salurkan masalah melalui wakil rakyat suarakan di akhbar Utusan Malaysia

 

Rapat umum dengan  kerajaan kemukakan masalah melalui mediacetak mahupun media elektronik Dataran Merdeka atau di Stadium Merdeka

 

Menulis usul

 

buat rapat umum di seluruh Negara atau di tempat-tempat yang dibenarkan oleh kerajaan Forum GST di TV 1
Mengadakan forum

 

 

tulis usul berkaitan masalah yang dihadapi dan hantar kepada kerajaan  

 

Soalan 2 :  Andaikan anda seorang pemimpin pada ketika itu, mengapakah anda menyertai demontrasi menentang Malayan Union?                         (4m)

 

Isi Huraian Contoh
Pencerobohan British

 

British ceroboh Tanah Melayu yang berdaulat  
Penjajahan mutlak

 

British ingin kekal berkuasa di Tanah Melayu pendidikan peringkat rendah sahaja.
Orang Melayu dinafikan hak sebagai peribumi Orang Melayu tidak diberi peluang sesiapa sajaboleh menjadi rakyat Tanah Melayu
Syarat kerakyatan yang longgar jumlah orang Melayu jadi kecil kerana kemasukan orang asing yang mudah. Ekonomi dan pendidikan mundur berdasarkan prinsip jus soli
Hak istimewa orang Melayu terjejas dasar terbuka British ancam status quo Melayusebagai pribumi galakkan orang asing masuk ke TM

 

Soalan 3 : Sekiranya anda sebagai pemimpin pada waktu itu, bagaimanakah anda menentang pelaksanaan Malayan Union?                                          (6 m)

 

Isi Huraian Contoh
menentang secara kekerasan cara lembut dan sederhana tidak berkesan angkat senjata/perang

 

memulaukan pelantikan gabenor tidak menghadiri majlis pelantikan gabenor  

 

menyatukan semua lapisan orang   Melayu seru orang Melayu bersatu dan bangkit tentang British  

 

menyuarakan melalui akhbar dan

Majalah

tulis rencana/artikel berkaitan penindasan yang dilakukanBritish

 

rencana di Utusan Melayu

 

menubuhkan persatuan

 

tubuh persatuan anak negeri atau pemuda Melayu/Cina/India  

 

menghantar telegram kepada kerajaan  British salurkan rasa tidak puashati tentang MU  

 

menyeru orang Melayu bersidang bersidang di setiap negeri atau di bandar besar untuk nyatakan  

 

mengadakan rapat umum pendirian orang Melayu

– rapat umum  diseluruh Negara  untuk nyatakan bantahan.

Rapat umum di depan rumah Gabenor MU/ rapat umumdi Kedah, Kelantan dan Johor

TEMA 11 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA BERDAULAT

Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara dan Bangsa

Soalan 1 : Sebagai generasi muda ,mengapakah kita perlu mempertahankan sistem pemerintahan demokrasi?                                         [6 markah]

 

Isi huraian Contoh
Bebas memilih pemimpin Rakyat bebas memilih pemimpin melalui pilihanraya  
Bebas bersuara Rakyat bebas mengeluarkan pendapat dan pandangan  
Menjamin keadilan Semua rakyat diberi hak yang sama  
Wujud kerjasama antara rakyat dan kerajaan Memilih pemimpin  
Parti politik dibenarkan bertanding dalam pilihanraya Beri peluang rakyat  
Memilih pemimpin yang layak    

 

Soalan 2 : Apakah kepentingan undang-undang dalam mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni?                                                      [4 markah]

 

Isi huraian Contoh
Menjamin kedaulatan    
Pentadbiran yang kemas Ada peraturan  
Mengukuhkan perpaduan Dalam kalangan rakyat terutama rakyat yang pelbagai kaum  
Hukuman adil Mengenakan hukuman yang adil dan saksama Termaktub dalam perlembagaan
Mengawal perlakuan manusia Menghalang daripada rakyat melakukan kesalahan yang bertentangan dengan norma masyarakat  

 

Soalan 3 : Ramalkan,jika konsep Realpolitik diamalkan oleh pemimpin pada hari ini?                                                                                    [6 markah]

 

Isi huraian Contoh
Pembunuhan Akibat perebutan kuasa  
Kuku besi Pemerintah melaksanakan pemerintahan yang zalim  
Tipu helah Berlaku penipuan dalam pentadbiran  
Peperangan Berlaku peperangan Tidak puas hati antara satu kumpulan
Ekonomi merosot Perkembangan ekonomi terjejas Tiada jaminan keadilan
Rakyat berada dalam ketakutan Akibat pemerintah yang zalim dan rakus  
Rakyat akan bangun memberontak Menentang kezaliman pemerintah  
Negara kucar kacir Semua pihak tidak berpuas hati

BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Tajuk : Penentangan Pembesar

Soalan 1 : Mengapakah perjuangan pemimpin tempatan menentang British berakhir dengan kegagalan.           [4 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Penggunaan senjata tradisional Tidak mampu melawan tentera penjajah yang menggunakan senjata moden yang boleh menghalang musuh dari jarak jauh Senapang dan meriam pihak musuh

–       Tombak, parang, keris

Strategi tidak berkesan Menyerang pihak musuh secara berdepan sedangkan pihak musuh bersedia dengan serangan tersebut Serangan Linggir terhadap kapal Nemesis dekat Batang Lupar, Sarawak
Kurang sokongan daripada masyarakat/ tidak dibantu Isu yang dibawa oleh pejuang lebih tertumpu kehilangan hak memungut cukai dan hilang jawatan pembesar yang disandang Rentap dan Mat Salleh
British mendapat sokongan daripada  Sultan Rakyat tidak berani menentang kerana tidak mahu derhaka kepada Sultan Kuasa dan nama Sultan digunakan untuk menawan semula Kuala Berang, Terengganu.
Bersifat setempat   Pasir Puteh

 

Soalan 2 : Haji Abdul Rahman Limbong merupakan seorang ulama di Terengganu yang menentang British.

Pada pendapat anda, mengapakah golongan ulama  terlibat dalam penentangan terhadap penguasaan British di Tanah Melayu?

[6 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Terdapat banyak institusi agama di Terengganu Pengajian secara pondok bermula sejak abad ke 12 M dan merupakan pendidikan secara formal ketika itu Pondok Pulau Manis,Terengganu dan Pondok Pulau Condong, Kelantan.
Mudah mempengaruhi pemikiran rakyat Masyarakat Melayu amat menghormati golongan ulama kerana mempunyai pengetahuan yang luas dalam hukum-hakam agama. Hj Abd Rahman Limbong
Konsep jihad Menentang Barat bererti jihad menentang pihak yang menceroboh tanah air kita. Sultan Iskandar Muda Mahkota Alam, Acheh
Hubungan yang baik dengan pemerintah Sultan mendapatkan nasihat dan pandangan ulama dalam hal ehwal agama  
Berilmu pengetahuan tinggi Haji Abdul Rahman pernah menjadi peguam dan berhujah dimahkamah membela rakyat yang disaman oleh Inggeris Ajar sekolah pondok
Bijak memainkan isu Tanah itu adalah hak Allah dan dan tidak perlu mendapat keizinan Inggeris Hj Abd Rahman Limbong

 

Soalan 3 : Akhbar masih lagi berperanan untuk menaikkan semangat cinta akan tanah air sehingga ke hari ini ?

Berikan hujah anda.              [4 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Harganya murah Mampu dibeli oleh setiap lapisan masyarakat Senaskah Berita Harian berharga RM1.50
Mudah diperoleh Pasarannya meluas dari bandar hingga ke kawasan pedalaman  
Mudah dibawa Kerana lebih ringan berbanding bahan bacaan yang lain  
Wujud dalam pelbagai bahasa Setiap kaum menggunakan bahasa ibunda masing-masing Mandarin dan Tamil Bahasa Melayu
Kemudahan internet terhad Tidak semua kawasan mendapat talian internet  dan akhbar menjadi pilihan  

Kawasan luar bandar

 

Soalan 4 : Minat membaca dalam kalangan rakyat Malaysia masih lagi rendah berbanding dengan negara maju.

Berikan ulasan anda.             [6 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Ya, minat membaca masih rendah dalam kalangan rakyat Malaysia Kajian menunjukkan purata rakyat Malaysia hanya membaca sebuah buku dalam setahun  
Bahan picisan Kebanyakan masa dihabiskan dengan membaca buku yang rendah kualitinya Majalah Remaja dan Sri Dewi
Taksub dengan kemajuan ICT Banyak menghabiskan masa dengan bermain gajet dan melayari internet You tube, facebook dan WhatsApp
Taraf ekonomi rendah Kekurangan sumber kewangan untuk membeli bahan bacaan bermutu Keperluan makanan dan persekolahan anak-anak
Harga buku mahal Tidak mampu dibeli oleh golongan berpendapatan rendah terutamanya penulis terkenal Keluaran daripada Dewan Bahasa dan Pustaka
Tiada kesedaran Kurang  galakkan daripada ibu bapa menyebabkan minat membaca gagal meresapi jiwa anak-anak Luar bandar
Mengutamakan peperiksaan Remaja menghabiskan masa dengan mengulangkaji pelajaran Peperiksaan SPM dan STPM

 

Tajuk : Majalah – Tema dan Isu

 

Soalan 5 : Isu pendidikan anak-anak Melayu menjadi tajuk utama dalam akhbar dan majalah sejak sebelum merdeka hingga kini.

Mengapakah isu tersebut masih lagi dibincangkan hingga sekarang?

 [4 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Taraf ekonomi yang rendah Menyebabkan anak-anak Melayu ketinggalan dalam pendidikan Ibu bapa merupakan golongan petani dan nelayan
Terjebak dengan gejala sosial Masalah sosial banyak melibatkan remaja Melayu yang masih dibangku sekolah Lumba haram, dadah dan melepak
Kedudukan sekolah luar bandar Prasarana tidak sebaik sekolah dibandar mengganggu proses pembelajaran dan pengajaran Kemudahan pusat sumber dan makmal ICT
Jurang pendapatan antara kaum Orang Melayu masih lagi  berada di paras kemiskinan Luar bandar
Kurangnya tenaga profesional melayu Peratus orang Melayu masih lagi kurang berbanding kaum Cina dan India Pekerjaan doktor dan peguam

 

Tajuk : Persatuan/KMM

 

Soalan 6 : Markah kokurikulum menyumbang 10% merit untuk kemasukanan ke pusat pengajian tinggi di Malaysia.

Berikan pendapat anda.          [4 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Sahsiah yang seimbang Melahirkan  insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani Falsafah Pendidikan Negara
Sifat kepimpinan Ciri-ciri kepimpinan boleh dipupuk dengan penyertaan dalam kokurikulum melalui jawatan tertentu Pengerusi dan setiausaha
Pelajar yang berdisiplin Penyertaan dalam pasukan beruniform mampu memupuk pelajar yang berdisiplin melalui aktiviti yang dijalankan Kawad kaki dan perkhemahan
Mewujudkan perpaduan Penglibatan yang dijalankan boleh menyemai rasa hormat-menghormati antara kaum Aktiviti berpersatuan
Memperkembangkan potensi individu Mengasah potensi yang ada melalui persatuan yang sesuai dengan minat pelajar Berpidato dalam persatuan bahasa Melayu dan Inggeris

BAB 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Tajuk : Nasionalisme di Asia Tenggara

Soalan 1: Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaan tanah air kita daripada diganggu gugat oleh kuasa asing.  [ 4 markah ]

Isi Huraian Contoh
Mengeratkan perpaduan negara Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum Melayu, Cina dan India
Tidak bekerjasama dengan kuasa asing Sentiasa mencari peluang menggugat keharmonian negara  
Menguasai ilmu pengetahuan Melahirkan masyarakat yang memberi sumbangan terhadap pembangunan negara Ilmu sains dan teknologi
Mengukuhkan pasukan tentera Benteng untuk menghadapi serangan pihak tidak bertanggungjawab Di Lahad Datu, Sabah
Mempertahankan perlembagaan Sebagai asas pentadbiran negara perlembagaan
Kukuhkan jati diri Tidak mudah digugat oleh anasir luar  

 

Soalan 2 : Kedatangan  Barat telah membawa kepada pengenalan sistem birokrasi Barat di negara kita.

Mengapakah birokrasi Barat terus diamalkan setelah negara mencapai kemerdekaan.

[6 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Perkhidmatan awam lebih tersusun Penubuhan jabatan tertentu untuk melicinkan pentadbiran Undang-undang Tanah
Rakyat terlibat dalam pentadbiran Tidak terhad kepada golongan tertentu yang memegang jawatan penting  
Sistem kehakiman yang telus Setiap kes-kes sivil dan jenayah dibicara dengan adil Mahkamah majistret
Pengutipan cukai Menyumbang kepada pendapatan negara Lembaga Hasil Dalam Negeri
Keamanan negara Memastikan tidak ada pihak yang mengancam keselamatan negara Pasukan Polis diRaja Malaysia
Memantapkan pentadbiran Bidang kuasa diagihkan mengikut tahap perjawatan  
Agihan tugas Dapat dilaksanakan dengan teratur  
Warisan penjajah Mengambil aspek yang baik sahaja dalam pentadbiran British  

 Soalan 3 : Mengapakah  semangat nasionalisme perlu dipupuk dalam kalangan generasi muda kita hari ini[6 markah ]

Isi Huraian Contoh
Mengukuhkan semangat cinta negara Melahirkan generasi yang setia kepada negara  
Mengeratkan perpaduan bangsa tidak berlaku rusuhan kaum di negara kita 13 Mei 1969
Tidak bekerjasama dengan kuasa asing Mengekalkan kemerdekaan negara penceroboh Lahad Datu, Sabah
Menguasai ilmu pengetahuan Menyumbang tenaga mahir untuk pembangunan negara ICT
Mengukuhkan pertahanan negara Mengelak campur tangan kuasa asing di negara kita  
Memajukan negara menyahut seruan pemimpin negara melahirkan modal insan kelas pertama Wawasan 2020

 

Soalan 4 : Nasionalisme yang berlaku di Asia Tenggara dipelopori oleh golongan berpendidikan Barat dan Asia Barat.

Beri pendapat anda.      [6 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Berpengetahuan luas Pendedahan idea nasionalisme ketika menuntut di luar negara British , Amerika Syarikat
Kebolehan memimpin Mempunyai asas pendidikan dan kepimpinan  
Terdedah dengan tokoh pejuang nasionalis negara luar Pergaulan dengan masyarakat negara luar dapat maklumat mengenai perjuangan menuntut kemerdekaan Mahatma Gandhi, di India
Menerbitkan akhbar, majalah dan novel Berjaya membangkitkan semangat kebangsaan melalui penulisan mereka Warta Malaya dan Putera Gunung Tahan
Dihormati oleh masyarakat Perjuangan mereka dengan mudah diterima oleh masyarakat Presiden Soekarno, Indonesia
Bijak memainkan isu semasa Kesengsaraan penduduk tempatan akibat penindasan penjajahan Barat berjaya membangkitkan nasionalisme Jose Rizal, Filipina

 

Soalan 5 : Sejarah telah membuktikan bahawa pemimpin yang berkaliber dalam sesebuah negara berjaya mengelak penjajahan asing.

Beri komen anda.         [4 markah ]

 

Isi Huraian Contoh
Pemimpin yang cekap Untuk memastikan kelancaran dalam urusan negara berdasarkan undang-undang yang ditetapkan Perlembagaan Malaysia
Tidak mengamalkan rasuah Sejarah telah membuktikan pemimpin yang rasuah membawa kehancuran negara Presiden Marcos, Filipina
Menjaga kebajikan rakyat Sentiasa prihatin dengan kesengsaraan golongan rakyat terutamanya golongan bawahan Memberi Bantuan Rakyat 1Malaysia (BRIM) dan bantuan persekolahan.
Menjaga perpaduan kaum Berusaha mewujudkan perpaduan yang jitu dalam kalangan rakyat Slogan 1Malaysia
Ada jati diri Tidak dipengaruhi oleh anasir luar/ campur tangan kepimpinan negara lain  
Tidak mahu campurtangan asing Mentadbir dengan acuan sendiri
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...