ASPEK SENI BINA

Soalan 1 : Pada pandangan anda mengapa generasi masa lampau mampu membina Seni bina yang menarik dan unik? [4 markah]

ISI HURAIAN CONTOH
berilmu pengetahuan tinggi dalam seni bina Ilmu matematik,geometri Pembinaan aqueduct/ Tembok Besar China
bijak  merancang Kuasai ilmu  
berkemahiran tinggi Menguasai kemahiran  
pemerintah yang berwibawa Memberi galakan/ sokongan  

 

Soalan 2 ; Bagaimanakah cara untuk membina dan melahirkan masyarakat yang maju dan saintifik di negara kita. [4 markah]

ISI HURAIAN CONTOH
mendalami ilmu sains dan matematik Diajar peringkat sekolah rendah  
membina lebih banyak sekolah yang berteraskan sains dan matematik Membolehkan pelajar menguasai sains matematik MRSM
menambah bilangan pelajar aliran sains Member biasiswa/sokongan moral untuk menarik minat  
kurikulum digubal berteraskan sains dan matematik    

 

Soalan 3 : Mengapakah masyarakat dalam tamadun terdahulu berjaya menghasilkan pelbagai teknologi? [4 markah]

ISI HURAIAN CONTOH
mempunyai ilmu

pengetahuan yang luas

Dapat digunakan untuk meneroka pelbagai bidang teknologi Hasilkan mesin pemintal/ mesin penenun

 

bersemangat cekal untuk

mempertahankan

tamadun yang dicapai

 
berfikiran kreatif dan inovatif Memikirkan pelbagai ciptaan baru Aqueduct/ Colloseum / Tembok Besar China
pemerintah bijak dan berwibawa Sentiasa memikirkan keagungan bangsa Shih Huang TI
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

One Thought to “Panduan Soalan KBAT Tingkatan 4 : Peningkatan Tamadun (Aspek Senibina)”

  1. sofea

    it helps me a lot ! May ALLAH bless you . Thankyou:)

Leave a Reply